praca jako koordynator ewaluacji zajęć profilaktycznych w dzielnicy Ochota w Warszawie; główne obowiązki:
• wykonanie testów psychologicznych i ankiet w klasach szkolnych, obserwacja zajęć,
• kontakt z osobami odpowiedzialnymi za prowadzenie zajęć oraz ustalanie terminów (ze strony firm szkoleniowych oraz ze strony szkół),
• opracowanie danych
• pisanie raportu z badań dotyczących autorytetu władz lokalnych na Podkarpaciu

praca jako trener warsztatów psychoprofilaktycznych dla dzieci i młodzieży w różnych miastach Polski; główne obowiązki:
• prowadzenie zajęć w szkołach dotyczących przemocy, wykluczenia w grupie, alkoholu, narkotyków; kontakt z pracownikami szkół

Warszawa
ewaluacja programu profilaktycznego Noe w szkołach gimnazjalnych w Warszawie (realizacja badań ankietowych)

Warszawa
realizacja projektu badawczego „Zoom na domy kultury”; główne obowiązki:
• wykonanie i analiza badań dotyczących jednego z domów kultury na terenie województwa mazowieckiego (wywiady swobodne, metryczka, analiza wizualna),
• opracowanie raportu

Warszawa
uczestnictwo w projekcie badawczym na zlecenie Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego; główne obowiązki:
• realizacja badań (wywiady swobodne) dotyczących kultury polskiej w różnego typu instytucjach

Koszalin
praktyki w ramach programu „Citi helps students. Students help locally”; główne obowiązki:
• wyszukiwanie informacji w internetowych bankach danych,
• pomoc przy realizacji aktualnych projektów (m.in. z funduszy unijnych)
• tworzenie koncepcji promocji grantobiorców programu

studia dzienne magisterskie na kierunku socjologia w specjalności Stosowane Nauki Społeczne; praca magisterska obroniona na ocenę bardzo dobrą; uzyskiwane stypendium naukowe na każdym roku

pierwszy rok studiów magisterskich uzupełniających na kierunku: pedagogika – aktywizacja i rozwój wspólnot lokalnych

poziom średniozaawansowany w mowie i w piśmie

biegła obsługa

biegła obsługa

biegła obsługa